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德育的一种方法。教育者根据一定的德育任务和道德行为标准对儿童的行为表现给予褒贬判断...道德评价活动最初要以教师为主，然后教会幼儿评价，再就是师生一起作评价，或儿童为主、教师为辅。评价活动要注意方式多样化、具体、生动、形象、活泼、准确、公 ...
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从重视paper(论文)到更重视case（专案），台湾从应用型大学到技职冉造发展中，技职教育的师牛评价标准悄然变化，对台湾的技职教育发展影响巨大。大陆正在深化职业教育改革，构建现代职业技术教育体系，两...
《宁波职业技术学院学报》 2014年3期 关键词: "台湾","技职教育","评价标准","变化","启示" 收藏
师生话语权是一个异常复杂而又处于不断变化调整并得以多元并从的课题。本文在IRF结构模型的基础之上针对“对话中心教学”建立起话语权分析的综合评价模型，依据该模型对课堂教学话语进行了量化编码，并从话语分析...
《教育导刊（上半月）》 2015年6期 关键词: "课堂教学","话语权","IRF","课堂互动" 收藏
<p>师范生教学评价能力是职业技能发展的支撑，也是有效增强自身教学效能感的保障。本文从实践培养的角度阐述了师范生教学评价能力的内涵及其重要性。<br/></p>
《高教学刊》 2015年21期 关键词: "师范生","教学评价能力","实践培养途径" 收藏
<p>体育教学作为一门艺术,体育教学评价更是一门艺术。</p>
《当代体育科技》 2015年14期 关键词: "新课改","师范生","体育学习评价" 收藏
本文设置了针对性的评价模式,并在河南大学体育学院体育教育学专业主干课程中进行了对比研究,构建了对体育师范生的技能教学评价体系,得出了多指标、多内容的形成性评价体系比现行的评价体系更为客观有效,能够使学...
《运动》 2017年21期 关键词: "形成性评价"," 体育师范生"," 教学技能训练"," 应用" 收藏
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