民乐

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“同均三宫”是关于传统宫调体系理论的一个重要发展，但要用它解释所有民间音乐的宫调结构尚有一定的难度。本文仅以西安鼓乐、陕西地方戏曲音乐及民间音乐为例于以说明此种乖离现象，旨在提出问题和矛盾，以期为建立...

《交响(西安音乐学院学报)》 402年01期 关键词: "陕西民间音乐"," 宫调体系" 收藏

本文概括介绍了民族乐器二胡的历史沿革,以及近年来在二胡改革方面的尝试与努力。尤其突出地介绍了自我完善性改革和突破性改革两种乐改模式。

《交响(西安音乐学院学报)》 1992年02期 关键词: "二胡"," 历史沿革"," 自我完善性改革"," 突破性改革" 收藏

介绍了2003年10月25日民乐-山丹MS6.1地震前地下流体异常场的时空特征及其演化,分析了地下流体异常场的成因。研究结果表明,民乐-山丹地震地下流体前兆场具有异常时间长、异常项次多、异常范围大的特...

《地震工程学报》 2005年02期 关键词: "民乐-山丹地震"," 地下流体"," 异常场"," 成因" 收藏

文章立足甘肃少数民族地区音乐师资现状,提出针对不同类型的师资,进行分类培训,协调骨干教师培训与校本培训的观点。其中,骨干教师是有效开展校本培训的重要人力资源,校本培训又可为骨干教师发挥辐射、带动作用提...

《铜陵职业技术学院学报》 2009年03期 关键词: "少数民族地区"," 师资现状"," 骨干教师培训"," 校本培训" 收藏

2011年11月7日,文山州新闻出版局在文山市秀峰路1号六楼会议室,召开文山州音乐家梁宇明等编著的文山州第二套"文山民族音乐文化系列丛书"首发座谈会,座谈会由州文联副主席、州新闻出版局局长陆仕兴主持,...

《含笑花》 2012年02期 关键词: 收藏

民族音乐是各民族优秀文化的重要组成部分,是广大劳动人民智慧的结晶。我国是一个有着56个民族的文明古国,每个民族都有其各自的发展特色,不论是在文化上,还是在艺术上,每个民族都创造了各具民族特色的文化和艺...

《流行歌曲》 2012年35期 关键词: "民族音乐"," 多元化"," 崛起" 收藏

随着艺术文化的发展,钢琴教育的内容不再局限于西洋乐,也拓展到了民族音乐的领域。这种将外来乐器和民族音乐结合在一起的方式,不仅降低了钢琴学习的难度,也使得民族音乐得到了很好的发展,并且它所包含的民族意识...

《流行歌曲》 2012年35期 关键词: "民族音乐"," 钢琴教育"," 作用" 收藏

民族音乐是民族文化与思想的产物,随着民族多元化的发展,民族音乐也产生了多元化,并逐渐形成了一套音乐体系。具体来说,民族音乐多元化产生于20世纪多元文化大发展的背景下。从广义上来讲,它是在批判欧洲音乐中...

《流行歌曲》 2012年35期 关键词: "民族音乐"," 多元价值" 收藏

我们的祖先用自己的智慧创造了灿烂的音乐文化,面对新型人才的培养,作为中学音乐教育工作者,我们更应该正确看待民族音乐文化在音乐教育体系中的地位,重视本民族音乐教育和世界民族音乐教育的有机结合,从而使学生...

《中学教学参考》 2013年03期 关键词: 收藏

音乐是人类昀古老、昀具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的 必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成……对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的...

《文化产业》 2014年9期 关键词: "民间音乐","音乐创作","发展与创新" 收藏