办学实践
更新时间:-- | 阅读量: 155

张伯苓(1876—1951)原名寿春,民国时天津市人。早年曾怀救国救民之志在北洋水师学堂学习...1928年以后，张伯苓又相继设立了南开实验小学，南开大学经济研究所和化学研究所，重庆南渝中学（1938年改为南开中学）等教育科研机构。193 ...

搜索到与“ 办学实践”相关的文献共 3条

一切为了学生“成人、成才、成功”——吉林华桥外国语学院办学理念及其实践
办学理念是学校的灵魂和核心价值。先进的办学理念体现出时代特征,具有全局性、先导性、战略性的指导作用。吉林华桥外国语学院健康稳定发展的过程中,不断总结、凝练、升华、匡正出了一整套符合时代要求的办学理念,...

《吉林华桥外国语学院学报》 2008年02期关键词: "吉林华桥外院"," 办学理念"," 实践" 收藏
高职院校开放性办学新思路——商丘职业技术学院开放性办学的初步实践
职业教育的开放性办学是建立在经济社会比较发达和教育资源供给充分基础上的。我国经过多年的快速发展已经初步具备了实行开放式办学的基础,并且在某些方面已经开始了多方面尝试。商丘职业技术学院作为国家示范院校,...

《商丘职业技术学院学报》 2011年06期关键词: "高职教育"," 开放办学"," 校企合作" 收藏
县校合作共建高职特色学院办学模式的探索与实践
县校合作共建高职特色学院，既可以解决县域经济社会的发展对高素质技术技能型人才的渴求，又能提升职业院校服务社会的能力，也是中高职衔接建构现代职教体系的重要途径，是我国高职院校发展的最佳选择。实践表明，创...

《宁波职业技术学院学报》 2015年2期关键词: "县校合作","中高职衔接","特色学院","模式" 收藏