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指美育作为一种教育活动,在疏导人的情感、调节与稳定情绪,保持心理平衡方面所起的作用。......所以顺导其志意，调理其性情，潜消其鄙吝，默化其粗颈。”王守仁在这里讲的虽是诗、书、礼、乐对平衡心理的功能，但也完全适用于一切美育活动。
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