网络学习

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Groove作为一种协作工具,在网络协作学习中起到了举足轻重的作用。本文在分析Groove功能和特点的基础上,结合协作学习和网络协作学习的概念与要素,阐述了Groove支持下网络协作学习的基础理论,进...

《中国远程教育》 2011年06期 关键词: "Groove"," 协作学习"," 网络协作学习" 收藏

白我效能感作为个体对白己在某种环境中行为能力自信程度的判断，其高低程度影响学牛的学习行为与学习效果。针对学牛自我效能感的调研，有助于教师对网络模式下学牛的学习状态有更好的认识。对调研数据进行了统计与分...

《宁波职业技术学院学报》 2011年5期 关键词: "自我效能感","调研","网络模式","英语教学" 收藏

如何在网络环境下提高学牛的自主学习能力、创新能力、终身学习能力，已成为许多高职教育者积极思考与探索的问题。借助网络交流平台（载体）来解决高职学牛白主学习中遇到问题和网难的途径，为QQ、Blog等新的网...

《宁波职业技术学院学报》 2011年3期 关键词: "自主学习","网络交流平台","QQ","博客" 收藏

元认知能力是自主学习能力的一个重要维度。检验大学英语听力自主学习模式的教学效果也可以从发展元认知能力的角度。配对样本t 检验结果显示，经过三个学期的自主学习，学生的元认知能力并没有显著的变化。对于学生...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "英语听力","自主学习效果","元认知能力","教学模式" 收藏

广西学习型社区建设试点城市——北海市，在政府财政资助下搭建广西终身学习“资源与服务”网络学习平台。文章探讨实行市场化运作和非市场化运作两个供给体系，逐渐形成覆盖广西城乡学习网络的构想。并对政府财政的资...

《广西广播电视大学学报》 2015年1期 关键词: "数字化学习中心","终身学习","政府资助" 收藏

网络学习共同体是课堂教学的有效辅助形式,拥有传统课堂教学所不具备的优势和特点,为切实实现"以学生为中心"的大学英语教学和"以学生为主体"的个性化自主学习相互结合、相得益彰提供了新的契合点,作为一种全新...

《江西电力职业技术学院学报》 2015年01期 关键词: "大学英语"," 自主教学"," 网络学习共同体" 收藏

<p>网络环境下学生的自主学习探析</p>

《保定学院学报》 2015年3期 关键词: "网络环境下学生的自主学习探析" 收藏

网络学习是学习者在网络学习资源的支配下开展的一种自主学习方式，在这种自由的学习环境中，学习者难免会出现一些网络学习适应问题。文章在对广西高师生网络学习适应现状及其网络学习适应性的差异情况进行调查分析的...

《柳州职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "网络学习","学习适应性","提升策略" 收藏

<p>一般而言，学生的自主学习能力不可能自发形成，需要在专业课程教学过程中有意识进行训练和培养。<br/></p>

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年5期 关键词: "高职学生","自主学习","网络环境" 收藏

针对网络教学平台存在的问题，从网络资源标准化考虑，提出基于SCORM标准的综合性网络学习平台。力求该平台能有效的实现教学资源的标准化、共享化，为教学设计者和学习者提供更好的资源服务。...

《科技创新与应用》 2015年17期 关键词: "进度追踪","个性化学习目标制定","SCORM标准课件包导入导出。" 收藏