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cognitive theory
搜索到与“ 认知论”相关的文献共 14条
人际认知能力是大学生顺利进行人际交往,促进其自身成长成才的必备能力之一。人际认知能力的主要包括自我认知能力和认知他人能力两个方面。探讨对大学生人际交往能力培养的途径与方法,可以从培养自我认知能力和认知...
《江苏经贸职业技术学院学报》 2003年03期 关键词: "大学生"," 人际认知能力"," 培养" 收藏
一、问题之提出在我们这个时代,政治问题已成为优先于所有领域的前沿问题。当有学者在批判我们这个时代的"去政治化"时,却无法回避我们这个时代的"高度政治化"特征,~①经济的发展、文化的繁荣、法治的建设都受...
《中国宪法年刊》 2013年00期 关键词: 收藏
写作教学不仅仅是训练科学家式的观察与记录能力,更是一种审美与创美的过程。当代的审美认知心理学把审美过程分为审美感知、审美理解及审美判断,写作教学在传授观察与表达方法的同时,应着眼于这三阶段与语言发展的...
《教师教育论坛》 2015年8期 关键词: "写作教学","审美认知心理学","审美阶段" 收藏
<p>综合英语是一门英语专业基础精读课程,认知诗学中的情境理论对综合英语的教学有着很大的指导作用,也是教学法创新的重要途径。本文将从认知诗学的情境理论角度对综合英语教学进行探讨。</p>
《文学教育(上)》 2015年11期 关键词: "认知诗学","综合英语","情境" 收藏
<p>元认知理论与自主学习能力</p>
《文学教育(中)》 2015年12期 关键词: "元认知理论与自主学习能力" 收藏
随着教育的发展,传统的教学方式需要新的教学方式来进行补充,其中情境认知理论就很好地完善了高职数学教学模式,有利于高职数学教学质量的提高。...
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "情境认知理论在高职数学教学中的应用研" 收藏
叶嘉莹先生是一位精于诗歌创作与传统诗歌评说的专家,既能洞察传统诗论的精妙处,同时又能恰如其分地引用西方理论以补传统诗论之不足。她尤其擅长深入浅出地引导读者(听者)进入诗歌的境界,感觉平易,却又寓意深远...
《文学与文化》 2015年2期 关键词: "叶嘉莹先生诗歌理论管窥院认知诗学角度初探" 收藏
<p>创业长效机制的建立为大学生村官创业提供制度保障,营造良好创业环境,推动大学生村官职业发展。</p>
《改革与开放》 2015年9期 关键词: "大学生村官","职业发展","长效机","制" 收藏
针对认知网络中多个D2D(device-to-device)用户以Underlay模式复用蜂窝用户的频谱资源时的同频干扰和能耗增加问题,提出了认知网络中基于博弈论的最大化用户能效(energy-eff...
《重庆邮电大学学报(自然科学版)》 2020年01期 关键词: "认知无线电"," D2D通信"," 能效"," 资源分配"," 博弈论" 收藏
形式、意义或功能对等的理想诉求在现实翻译中遇到了诸多难解的问题,皆因其结构主义语言学理论基础本身存在着缺陷。本文提出的"认知对等"指人类的认知图式在不同的语言里所共享的本体性特征。该概念牢牢把握语言的...
《外国语(上海外国语大学学报)》 2020年01期 关键词: "认知对等"," 本体层次"," 认知图式"," 不对等"," 主观性" 收藏
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