认知教学法
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1945年9月生,河南省范县人,汉族。现为山东省聊城市东关小学教师,小学高级教师。...多年进行学生认知规律与教学法，培养学生独立解答应用题的能力等专项研究，成效显著。已发表《一定要使教法符合学生的认知规律》和《小学数学单元能力自测》等多 ...

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英语关系分句认知工作机制研究——认知与教学语法整合性视角
本文从认知与教学语法整合性视角,探究英语关系分句认知工作机制。在注意台上,陆标通过关系词入场元素为射体的名词短语等提供必要或附加信息,陆标或指向射体中的名词短语所指事物,或指向自身言语事件,或直接充当...

《外语教学》 2020年01期关键词: "关系分句"," 认知"," 入场"," 射体"," 陆标" 收藏