农村幼儿

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<p>文章从有效教研的视角入手，分析了广东省广州市从化区农村幼儿园教研活动的现状。<br/></p>

《教育导刊（下半月）》 2015年4期 关键词: "农村幼儿园","教研活动","有效性" 收藏

当前我国广大农村地区的幼儿家庭教育存在着诸多的失职现象，严重影响幼儿的健康成长，农村幼儿教育亟需家庭教育的回归。...

《教育导刊（下半月）》 2015年6期 关键词: "农村","幼儿家庭","幼儿","家庭教育","幼儿园" 收藏

面对转岗这一职业生活中的关键事件，农村转岗幼儿教师往往会面临职业认同危机，具体表现为价值认同危机、专业认同危机和社会认同危机。由于教师职业认同对于其专业发展具有基础性价值，因此，需要采取各种措施重建农...

《石家庄学院学报》 2015年2期 关键词: "农村转岗幼儿教师","职业认同","认同危机" 收藏

文章结合人本主义理论的观点，分析了当前农村幼儿教师队伍建设中存在的对幼儿教师生存现状缺乏人性关怀、职后培训不合理、社会认同感低、缺少专门的管理机构等问题，提出加大财政投入、考虑职后培训的有效性、提高幼...

《教育导刊（下半月）》 2015年8期 关键词: "人本主义理论","学前教育","教师队伍","农村幼儿教师" 收藏

<p>了解农村幼儿教师的专业发展水平、职业承诺、自我和谐状况，并探讨它们之间的关系。<br/></p>

《中国健康心理学杂志》 2015年9期 关键词: "专业发展","职业承诺","自我和谐","幼儿教师" 收藏

针对农村幼儿园场所小、班额大、活动材料少等影响体育活动质量的现实问题，文章提出教师要重视体育课程资源的开发与利用，通过开发园内外空间资源、整合新旧物品资源、挖掘民俗和民间游戏资源，为幼儿提供多样化的体...

《教育导刊（下半月）》 2015年5期 关键词: "活动材料","体育课程资源","农村幼儿园","健康教育" 收藏

农村学前教育的发展需要依靠一支师德高尚、业务精良的农村幼儿教师队伍，基于农村幼儿教师的专业发展水平及其培训需求，开展具有针对性的培训是提高农村幼儿教师培训有效性的途径。...

《教育导刊（下半月）》 2015年6期 关键词: "农村学前教育","幼儿教师培训","教育问题解决","参与式培训" 收藏

幼儿美育是指利用尽可能多的媒介对幼儿进行的审美、言行、品德的教育。它不仅仅指借助音乐、美术、文学等形式进行的审美教育,它还应包括以大自然、生活环境、人的言行、品德等为审美对象进行的教育活动。如何因地制...

《幼儿教育研究》 2016年04期 关键词: 收藏

大数据时代的到来,使农村幼儿教师的专业发展迎来新的契机和挑战。需求引领变革,农村幼儿教师专业发展需求的重建已成为促进教师专业发展的必然趋势。依托大数据教育技术的支撑,从完善专业发展基础性支持、开拓"大...

《中国成人教育》 2020年10期 关键词: "大数据"," 农村幼儿教师"," 专业发展" 收藏