感性思维
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affective thinking

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感性材料，培养地理思维的有效途径
在初中地理教学中，通过对感性材料的研读、分析、思考可以很好地培养学生的地理思维。感性材料就是根据学生思维的共性，分析地理事物或地理现象，进而把握地理知识的本质，从而全面地认识地理事物与地理现象中所蕴含...

《考试与评价》 2014年9期关键词: "培养","地理思维" 收藏