产科学

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深入理解和把握科学技术是第一生产力的理论康淑芳＂科学技术是生产力＂是马克思主义的一个基本观点。一百多年前，马克思就明确指出：＂生产力中也包括科学＂，＂社会的劳动生产力，首先是科学的力量＂。列宁继承和发...

《党建与人才》 602年02期 关键词: 收藏

生产“绿色畜禽”有了科学依据上海市农科院畜牧兽医所针对上海农业环境的现状，研究并提出了在上海郊区批量生产“绿色畜禽”的科学方法及经验。该项研究已通过市环境保护局鉴定。研究指出，生产“绿色畜禽”的要求是...

《中国乳业》 605年03期 关键词: 收藏

我国房地产业是伴随着改革开放的深化而迅速崛起的新兴产业,它在构建和发展我国社会主义市场经济中的作用日益重要。1993年下半年以来,宏观经济的绷紧,特别是整顿金融秩序,清理乱集(融)资,给房地产业带来...

《投资理论与实践》 1994年07期 关键词: 收藏

科学技术是第一生产力,已被人们所认识。但是,作为记载科学技术存在的表现形式和储备形式,以及作为反映科学技术思想和发展状况的科学技术档案,是不是生产力?人们的认识还不一致。要弄清这个问题,就必须解决科...

《泰山乡镇企业职工大学学报》 2003年02期 关键词: 收藏

<p>在邓小平的“科学技术是第一生产力”论断中，包含着社会生产劳动是从科学到技术再到直接的物质生产活动的运动过程，知识分子的脑力劳动是社会实践活动，精神文化产品商品化等深刻内容。</p>

《宁波职业技术学院学报》 2010年1期 关键词: "","“科学技术是第一生产力”","知识分子的脑力劳动","精神文化产品的商品化" 收藏

<p>探讨微课在妇产科护理实验教学中的应用及效果。<br/></p>

《中国卫生产业》 2015年15期 关键词: "微课","实验教学","妇产科护理学" 收藏

&nbsp;2月28日上午，由浙江财经大学经济学教授张国平主持的我院省哲社课题辅导讲座在西校区A201会议室举行，我院党委委员、副院长齐小萍等领导与我院参与研究省哲社人文社科类课题的教师们出席了辅导讲...

《宁波职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "工作动态" 收藏

解剖学在妇产科教学的过程中是相当重——也是必须——掌握的内容，其在教学中的特点就是学习起来比较枯燥，难以掌握并且容易遗忘。所以该研究对于数字化解剖学在妇产课教学中的应用进行分析，目的就是促进实习医生对...

《中国卫生产业》 2015年16期 关键词: "数字化解剖学","妇产科教学","应用研究" 收藏

<p>探讨PBL(即基于问题)教学法在护理教学中的应用价值。<br/></p>

《中国卫生产业》 2015年17期 关键词: "PBL教学法","妇产科","护理教学","应用价值" 收藏

近年来，各国政府已陆续将固定资产列入事业单位财务报表中，为能与国际间政府会计制度接轨，我国政府也针对事业单位固定资产的处理进行了规定。相关规定要求，事业单位基金取得、改良、扩充、交换、移转及处理普通固...

《科技经济导刊》 2015年25期 关键词: "事业单位","固定资产","科学化","处理" 收藏