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<p>随着时代的发展，我国开放和国际化的进程日益加快，基础英语满足不了社会的需求，这就要求英语教学更加专门化。<br/></p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "ESP","教学","思考" 收藏
本文基于教师技术教学内容知识(TPACK)理论,采用混合研究方法(结构式访谈和问卷),建构并完善了我国高校专门用途英语(ESP)教师TPACK能力框架原型。经过验证性因子分析,最终建构的ESP教师TP...
《外语与外语教学》 2020年01期 关键词: "专门用途英语"," ESP教师能力框架"," TPACK" 收藏
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