输出型英语
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高职院校“输出导向型”英语教学模式研究
该文着重研究探讨国际化护理人才培养与高职院校护理专业英语教学的关系。基于Swain（1985）的语言输出假设理论，该文提出 “输出导向型”英语教学模式，以“输出” 为导向的教学明显缩短了输入到...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "高职院校","输出导向型","英语教学模式" 收藏