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是人们在社会生活中,按照教师的职业要求和教师道德标准,对教师行为所作的善恶判断。对...对教师道德的评价则具有行业性的特点：主要是从教师的学识、责任心和为人师表三个方面进行评价。第一，对教师学识的评价。这是对教师的教学水平和科研能力的判断 ...
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<p>少数民族地区的双语教学对教师有更高的要求。<br/></p>
《重庆电子工程职业学院学报》 2015年1期 关键词: "少数民族","双语教学" 收藏
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