教育责任

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探究大学责任的问题，是关乎大学合法性存在的根本问题。林文庆执掌厦门大学校长期间，从文化传承、人格教育及社会感化等方面提出了对于大学责任观的独到见解，并且竭力付诸于实践之中。积极地探究林文庆大学责任观的...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "大学责任","林文庆","文化传承","人格教育","社会感化" 收藏

传统的教学模式更多地注重学生的成绩，而非学生的能力与个性的发展。然而新课程提出要以人为本，关注学生的发展，将培养学生的社会责任感放在重要的位置。德育教育无疑是培养学生社会责任感最直接的渠道。因此，在新...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "中职德育","能力","以人为本","社会责任感" 收藏

2013年11月1日至3日，由中国高等教育学会主办、宁波市教育局承办、宁波大学协办的“2013年高等教育国际论坛”在宁波召开，其附设的博士生分论坛也同时进行。此次高等教育国际论坛的主题为“改革·质量·...

《重庆高教研究》 2014年4期 关键词: "改革·质量·责任" 收藏

教育责任失衡现象在农村地区呈日趋上升的态势，应充分了解农村地区学校、家庭、社会教育责任失衡的表现，分析其原因，寻求应对措施。有效解决三者教育责任的失衡，就要加强三方联系，以学校为纽带，提高家庭教育责任...

《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年5期 关键词: "农村地区","学校教育","家庭教育","社会教育","责任失衡" 收藏

非物质文化遗产的保护和传承是世界各国共同面临的问题。云南富宁壮族地区的"坡芽歌书"属于最具"活化石"特点的非遗文化种类。现实中,各种外力的驱使模糊了传承的目的和方向,本土教育积极跟进但取向迷茫。由于内...

《教育科学》 2020年01期 关键词: "非物质文化遗产"," 本土教育"," 教育传承责任"," 坡芽歌书" 收藏

随着家庭教育立法不断推进,政府责任越来越成为发展家庭教育事业的关键议题。立法原则方面,应确立"家庭承担主体责任,政府承担补充责任"的原则;责任形态上,运用体系化的思维,可以将其归结为尊重家庭教育的选择...

《湖南师范大学教育科学学报》 2020年01期 关键词: "家庭教育"," 政府责任"," 家庭权"," 家庭教育权"," 家庭教育立法"," 儿童社会化" 收藏