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以巩固语文知识、训练语文能力为主要目的的课型。主要特征是,教师作为组织者和指挥者,在...必须把教师示范练习、引导性练习和学生的独立练习联系起来,构成练习链条。难度稍大的练习,教师要示范,学生独立练习前,可布置引导性练习;必须及时检查和评 ...
搜索到与“ 练习课”相关的文献共 4条
<正>信息技术是一门实践性和操作性很强的学科,它具有工具性、开放性、创新性、更新快等特点,因此在处理教材时空间弹性更大,开放性更强。教学内容和教学方法的开放
《网络科技时代》 2008年07期 关键词: 收藏
<p>现在的小学数学教学跟很多课程一样,以被动灌输为主,学生的主动性没有调动起来,教学效果很不理想。本文将以练习课为例,探讨培养学生自主学习能力的方法。<br/></p>
《考试与评价》 2014年1期 关键词: "小学数学","练习课","自主学习" 收藏
数学练习课对学生数学学习尤为重要,其目的是查缺补漏、提升能力,并在此基础上让学生掌握数学的思维方法,而这一过程需教师高效地组织课堂,提高练习课的有效性。因此,可以通过分析优质的数学练习课,探讨有效开展...
《六盘水师范学院学报》 2015年4期 关键词: "数学","课例","练习课","有效性","策略" 收藏
<p>羽毛球一直是我国比较热门的体育项目,近几年,更是受到了不少年轻人的喜爱,很多高校也开设了羽毛球教学。</p>
《当代体育科技》 2015年15期 关键词: "步法固定线路","羽毛球教学","运用","练习方法" 收藏
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