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搜索到与“ 创作能力”相关的文献共 5条
模因论是近年来语用学界的新兴理论,为使大学英语专业学生的英语写作能力不断提升,必须最大限度地开发新的知识资源,注重模因的复制和传播,做到激励多读多记加大语言模因的储量;营造不同的情景提高模因变异与复合...
《韶关学院学报》 2014年01期 关键词: "模因论"," 模仿"," 传播"," 英语写作"," 变异" 收藏
根据TRIZ解决问题的基本方法与步骤,有针对性地采用TRIZ理论中的各种方法对如何提高小辊径工作辊抗挠曲能力这一课题进行探讨,结果表明:通过TRIZ创新方法得到了较为优化解决方案,较好地满足了本课题要...
《科技创业月刊》 2015年16期 关键词: "小辊径工作辊","抗挠曲","创新","TRIZ" 收藏
初中阶段是学生成长的关键时期,此时的中学生感知事物能力较强,但意志力较弱,具有极大的可塑性。因此教师应在作文教学中充分利用这个最佳时期培养学生的创新能力。在作文教学中培养学生的创新能力,不仅能够促进学...
《文学教育(上)》 2015年11期 关键词: "初中语文","教学","创新" 收藏
基于资源保存理论和个体—情境交互理论,本文深入分析了工作重塑为何以及怎样影响员工创造力并构建了一个被调节的中介模型。对来自5家信息技术企业的34个团队的281名研发人员的配对调查数据进行统计分析,研究...
《预测》 2020年01期 关键词: "团队工作重塑"," 个体工作重塑"," 创造力"," 工作投入"," 团队创新氛围" 收藏
制造企业服务化绩效问题一直备受学术界关注。本文将战略柔性作为自变量,服务创新能力作为中介变量,研究制造企业战略柔性对服务化绩效的影响并提出假设。通过对服务型制造企业的中高层管理人员发放问卷获取研究数据...
《科技促进发展》 2020年02期 关键词: "战略柔性"," 服务化绩效"," 服务创新能力" 收藏
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