培养习惯

更新时间:-- | 阅读量: 304

预习是一种良好的学习习惯，通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，认识新旧知识之间的联系，找出自己的疑问和困惑，从而为他们接下来的听课学习做好准备。预习习惯的养成，不仅可以大大提高课堂效率，还能为学生...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "初中学生","预习","英语" 收藏

教育，简而言之，就是养成良好的习惯。所以，中小学英语教学的根本任务就是培养学生的习惯。作为教师，不仅要在课内，还要在课外，善于引导和帮助学生养成良好的学习习惯，提高教学实效，并为学生的终身学习打下良好...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "英语学习","学习习惯" 收藏

长期以来，我国英语教学的“高耗低效”现象突出，哑巴英语一直为人诟病。究其原因，主要是英语教学没有强化听说能力的训练。英语是工具学科，要掌握英语，不光要学习一定的语音、词汇、语法知识，还得练就扎实的听、...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "培养小学生","英语听说" 收藏

初中英语教学大纲规定的目标之一是“发展学生的思维能力和学生自学能力，为进一步学习打好基础”。我国大教育家陶行知先生也说过：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学”。因此，我觉得作为一名合格...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "自主学习","良好习惯" 收藏

学贵在“疑”，好奇心和求知欲是学生的天性。在小学数学教学中，教师根据课堂情况、学生心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计的问题，对于培养学生的自学质疑能力大有裨益。巧妙地设疑，可以集中学生的...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "自学","习惯","时机" 收藏

所谓学习习惯，是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响，良好的学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了，学生将受用终生。学习习惯的养成既然如此重要...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "小学生","语文学习" 收藏

<p>培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师，对学生不仅要“教”，而且“导”，不仅要教数学知识，而且要教如何学数学知识。<br/></p><p><br/></p>

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "聆听","独立思考","阅读自学","审题书写","规范手脑","并用实践探究" 收藏

语文教学实践表明，预习是语文教学不可缺少的重要环节，低年级语文教学也不例外。在语文教学实践中，我深知预习是学生课前的一种自主认知活动，是自觉运用所学知识和能力对课文先进行了解、质疑、思考的过程，是课堂...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "低年级","语文" 收藏

<p>俗话说：“积千累万，不如养成习惯。”在十几年的班级管理工作中，我真切地体会到了良好行为习惯的重要性。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "低年级学生","良好习惯" 收藏

<p>在很多的中考阅卷中，答题的规范性都是有非常严格的要求的，有很多学生在答题的规范方面丢分，这是非常可惜的。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中物理","答题规范","书写规范" 收藏