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西方教育家、思想家们对教育伦理的思考,开始于古希腊。普罗塔哥拉强调实践在道德培养中......握教育规律和教学方法,具有百折不挠的进取精神和公正无私的道德品质。西方的教育伦理思想源远流长、丰富多彩,其中颇多可资借鉴的因素。
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《道德与文明》
《普教研究》
《教育评论》
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
《思想政治教育研究》
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