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1986年5月,河北省第六届人民代表大会通过并颁布了 《河北省普及义务教育条例》,各级政府
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《行政诉讼法》颁行三十年以来,教育行政纠纷呈现出类型多样化、主体多元化、案情复杂化等特点。相应地,包括校内申诉、校外申诉、行政复议、行政诉讼在内的多元化纠纷解决机制也初步形成,这也渗透着教育行政争议调...
《华东师范大学学报(教育科学版)》 2020年02期 关键词: "教育行政争议"," 教育行政诉讼"," 办学自主权"," 正当程序"," 司法审查"," 教育法治" 收藏
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