培养应用型人才

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求职英语课程的设置是为了满足学生面试就业的需求、增强大学生的求职竞争力和职场环境语言交际能力,帮助学生提升英语综合能力以获得"职场通行证";本课程坚持以学生为中心、能力培养为本位、突出实践教学主体地位...

《吉林华桥外国语学院学报》 2012年02期 关键词: "求职英语"," 应用型人才培养"," 能力本位"," 教学反思" 收藏

准确把握应用型人才的特征是确立应用型人才培养目标和构建培养体系的前提；应用型人才培养绝不是一个孤立、封闭的系统，至少包括八大核心要素。以重庆文理学院为例，回顾了学校应用型人才培养体系构建的历程和取得的...

《重庆高教研究》 2013年1期 关键词: "应用型人才","培养体系","构建策略" 收藏

任何一个课程的学习都是为了实际的应用，高校教育就是为了向社会输送适应社会发展的人才，让我们培养出来的人 才符合社会发展的需求。那么课堂教学在应用型人才培养的过程中应该占有很重要的地位，我们要从学校、教...

《文化产业》 2014年1期 关键词: "应用型","高校人才","课堂教学" 收藏

从服装企业实际需要出发，分析传统服装工艺教学存在的缺陷。提出培养应用型人才服装工艺教学的策略，培养学生的实际动手能力和知识应用能力，实现企业人才需求与高校人才培养的零距离对接，促进服装教育可持续发展。...

《纺织科技进展》 2014年5期 关键词: "实践性","应用型人才","服装工艺","教学改革" 收藏

为适应市场需要，湖南外国语学院国际贸易专业以培养“应用型”人才为培养目标，进行了课程体系改革，从教学模式、师资队伍、评价手段以及实训条件等方面做了详细阐述，经过不断实践形成了适合本校国贸专业的一套课程...

《时代经贸》 2014年6期 关键词: "应用型","高职","课程体系" 收藏

微观经济学的学科性质决定了微观经济学是一门应用性很强的学科，微观经济学教学应走出黑板经济学的传统教学方式，通过启发思维、理论阐释与案例分析相结合的教学方式，使学生在掌握经济学基本理论的基础上, 能运用...

《时代经贸》 2014年10期 关键词: "微观经济学","应用型","培养","教","学" 收藏

目前，我国经济发展迅速，企业对应用型人才的需求越来越大，虽然随着素质教育形势下，高等数学教学方法在不断完善，但是仍然需要优化。高等数学教学必须要完善教学理念，提高学生“用数学”的能力，才能提高学以致用...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "高等数学","应用型人才","学以致用" 收藏

文章阐述了高职应用型人才的涵义及应具备的素质，并从校企合作角度探索应用型人才的培养模式，主要包括加强学生综合素质、优化师资结构、拓展“企业课堂”教育广度等。...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "应用型人才","综合素质","培养模式","校企合作" 收藏

审计是一门多学科交叉渗透的综合性应用学科，在教育改革的背景下，加之21世纪以来层出不穷的舞弊案件均表明审计专业教育的重要性。...

《金融经济学研究》 2015年8期 关键词: "应用型","审计教学","创新","研究" 收藏

<p>本文在阐述农科类应用型本科人才培养模式相关背景知识的基础上，深入分析了农科类应用型本科人才培养模式存在的核心问题，并针对这些问题提出了相应的解决建议及对策。<br/></p>

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "农科类","应用型","本科培养模式" 收藏