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小学数学教材中的题目,多数是按照条件出现的先后顺序进行顺向思维的。逆向思维是不依据...正确的解题思维就是用逆向思维的方法，从最后的结果出发，一步步地向前逆推，在逆向推理的过程中，对原来题目的算法进行逆向运算，即：加变减，减变加，乘变除， ...
搜索到与“ 解题思维”相关的文献共 5条
新的课程标准明确提出,要发展合情推理能力,而所谓合情推理就是从具体的事实经验出发,通过观察、实验、类比、联想、抽象、概括、归纳、猜想的一种推理.为此,我们连载《思维的乐趣——数学思维方法在解题中的运用...
《中学课程辅导(八年级)》 2006年10期 关键词: 收藏
数学问题千变万化，要想既快又准地解题，总用一套固定的方案是行不通的，必须具有思维的变通性，即善于根据题设的相关知识，提出灵活的设想和解题方案。根据数学思维变通性的主要体现，可进行以下培训。...
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年5期 关键词: "高中生","数学解题","思维变通性" 收藏
中学数学教学， 是一门看似简单实则复杂的严谨学科。 一位出色的中学数学老师， 其学科素养绝非仅限于中学数学本身，还应具备扎实 的中文写作与课堂表述功底， 尤其是要深谙形式逻辑学， 并能依照数学的特定符...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "中学","数学教学","逻辑特点","思维路径" 收藏
<p>中学生物实验教学对培养学生的科学素养和创新能力的提高，具有重要的作用和意义。新课标高考大纲的要求中更加注重学生实验和探究能力的考查。<br/></p>
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年5期 关键词: "生物实验","思维严密性" 收藏
本文主要以《韩非子》原典为本,尝试由其中寻绎一条可以通贯全书"通一同情"的方法;说明韩非在先秦变乱情势中,为达到变革、弭争、止乱、去弱、治强目的,所采取的一种发现、分析、说明问题与解决问题的思维过程与...
《逻辑学研究》 2017年04期 关键词: "情境思考"," 历史思维"," 言事"," 参验" 收藏
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