思想品德课堂

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钱学森在《关于思维科学?序》中指出：“要培养一个人成才，很主要的一个因素在于思维，在于科学的思维，因而通过对思维规律的研究应该把科学的思维原理和方法告诉广大青少年们。”因此，思想品德课需要充分发挥学科...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中思想品德","思维能力" 收藏

营造轻松愉快的课堂气氛是素质教育的重要一环。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "营造","课堂氛围","态度" 收藏

思想品德课主要关注的是学生的思想，是学生的内心世界。因此，教师在教学中，需要深化学生的生活体验和感悟，以情感为主线，从而营造出极具感染性、趣味性和探究性的情境，让学生获得深刻而丰富的情感体验。只有这样...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "情感之花","初中思想" 收藏

所谓教学，即教师在一定的教学环境下结合实际运用多种教学技术与技能组织学生学习科学文化知识的过程；质量，就是教师的教学效果和学生的成绩。质量上去了，就肯定了教学，否则就说明教学有问题。所以，要有效提升教...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "思想品德","策略" 收藏

<p>思想品德课堂上如何贴近学生实际，走进他们的情感世界，如何在教学环境和教学方式上，激发学生的学习兴趣和求知欲望，提高课堂效率，教师应该做一些积极尝试。<br/></p>

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年5期 关键词: "思想品德课堂" 收藏

思想品德课堂注重学生的情感体验及健康的品德素养的培养，成为向学生传递正能量的主阵地。思想品德课堂上，要充分挖掘生活中积极向上的素材，把真、善、美的东西展现给人生观还未完全形成的初中生们。纵观近两年的考...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "经典教育","思想品德" 收藏

注重思想品德教育是解决学生心理问题、促进学生良好心态发展的有效途径，可以全面推进学生的身心健康发展。众所周知，初中思想品德的教学其实就是对学生进行心理素质与道德理念的教育。因此，初中思想品德的教学模式...

《黑河教育》 2015年9期 关键词: "思想品德" 收藏

实施素质教育的今天，新课程改革呼声越来越响亮，力度越来越大。思想政治课课堂教学评价作为教学的重要环节，随着新课程的革新，必须随之改变。新构建的课堂教学评价要克服以前课堂教学评价的缺点，才能更好地促进学...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "思想品德","课堂教学" 收藏

思想品德课程的学科特点决定了其在引导学生形成正确的世界观、人生观上有着举足轻重的作用。而脱离生活的空谈只会呈现出枯燥乏味的面目。作为一线教师不论是我们平时的政治课教学，还是政治课复习，都必须紧密联系时...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "时事政治","素质教育","中考要求","思想品德课教师必须紧密联系时事政治","以求开阔学生","眼界","锻炼学生能力","使学生具有敏锐的”政治头脑”和鉴别能","力。成为合格的社会主义事业的建设者" 收藏

<p>新课程要求更加关注学生，关注学生的全面发展和终身发展，这需要教师转变教学观念，创新教学方法，更好地发挥积极性、主动性和创造性；要求教师采用适当的教学模式、选择适当的教学素材。<br/></p>

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年5期 关键词: "乡土素材","思想品德课堂" 收藏