培养质量

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在阐述我国研究生培养机制改革理念、目标的基础上,以中国人民大学为例,对研究生培养机制改革试行以来取得的成效和存在的问题进行了全面分析,并提出深化研究生培养机制改革、进一步提升研究生培养质量的几点思考和...

《学位与研究生教育》 2011年05期 关键词: "培养机制改革"," 培养质量"," 研究生教育" 收藏

针对当前材料工程专业学位硕士研究生培养中存在的问题，文章从实践角度探讨了影响材料工程专业学位硕士研究生培养质量的因素。结合重庆文理学院在材料工程专业型硕士研究生培养进行的一些有益的探索，通过改革课程设...

《重庆高教研究》 2013年5期 关键词: "材料工程","专业学位硕士","实践","重庆文理学院" 收藏

临床实习是医学生步入临床、转变角色的重——阶段，是理论学习能力与临床实践能力有机结合的关键时期。该文结合该研究者的工作实际情况，从实习生管理者的角度出发，对影响中医骨伤科实习生培养质量的原因及应对策略...

《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "中医骨伤科","实习生","培养质量","策略" 收藏

住院医师规范化培训，是指医学院的医学生毕业后，需要在医院经过3-5 年的临床基本训练，使其诊断能力以及各种医疗技术水平能够为患者提供良好的医疗服务。并且也是一种培养优秀神经外科优秀临床专家的有效方法。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "医师","规范化培养" 收藏

徐州幼儿师范高等专科学校始建于1984 年12 月，校名为江苏省徐州幼儿师范学校，2005 年10 月经省政府批准更名为徐州幼儿高等师范学校，2011 年4 月经教育部批准升格为专科学校，目前是江苏省...

《重庆与世界》 2015年6期 关键词: "内涵","特色","质量" 收藏

<p>质量屋是国际上用于产品质量分析的有效方法之一，质量屋分析的关键技术之一是对产品质量需求的分析。</p>

《柳州职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "民办高校","质量屋","大学生培养","需求构造" 收藏

该文通过目前我国社会体育专业人才培养的现状,从社会体育专业的课程设置、课程建设、专业口径、师资队伍、学生自身因素等方面,分析了影响社会体育专业人才培养的因素,并进行了较为客观的论述,以期能引起社会体育...

《当代体育科技》 2015年11期 关键词: "社会体育","人才培养","因素" 收藏

在高校转型背景下，地方本科院校承担着培养大批适应我国经济社会发展需要的应用型人才的艰巨任务。本文围绕应用型人才培养质量问题，首先分析了应用型人才培养的必要性，然后深入探讨了提高应用型人才培养质量的制约...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "应用型人才","培养质量","主要途径" 收藏

随着高等教育的发展， 高校与经济、 社会发展更加紧密地结合， 越来越多的院校走应用型发展道路。 应用型人才培养质量的高低关乎 这些学校未来的发展， 因此， 如何提高应用型人才培养质量成为这些学校的首要...

《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "应用型人才","质量保障","保障对象","保障过程","保障主体" 收藏

采用博士生自我报告的能力提升衡量博士生培养质量是"以学生为中心"理念下的普遍趋势。基于Nature期刊2019年全球6 812名博士生调查数据发现:第一,中国博士生感知的培养质量低于全球水平,尤其是学...

《宏观质量研究》 2020年01期 关键词: "博士生教育"," 培养质量"," 学术能力"," 通用能力" 收藏