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各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:改革开放以来,我国职业教育...6.扩大职业学校的办学自主权,增强其自主办学和自主发展的能力。要依法保障职业学校在专业设置、招生规模确定、学籍管理、教师聘用及经费使用等方面享有充分的 ...
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高校的发展是利益相关者(市场、政府等)的利益诉求推动的结果,各方面协同一致的合力使得高校取得长足发展。文章以西北政法大学“申博”复议案为例,探讨了政府与高校的关系,分析了行政决策效度不够、专家作用过强...
《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "府学关系","办学自主","西北政法大学" 收藏
党的十八届三中全会在深化教育领域综合改革的部署中,提出要"深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。强化国家教育督导,委托社会组织开展教育评估监测",这为科学建...
《湖南教育(A版)》 2014年02期 关键词: 收藏
已有研究文献表明,现有高校办学自主权的内核制度是院系自治。在当前全球化和国际化影响下,借鉴治理思维,我国高校正在破除"行政化"的本土情境,建立"管办评"分离机制,形成各利益主体可以相对平等地对话与协商...
《复旦教育论坛》 2020年01期 关键词: "高校办学自主权"," 战略决策权"," 生产决策权"," 六维治理结构" 收藏
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