课程实践教学

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动物学是生物系一门实践性很强的重要基础学科。本文初步探讨了以实践性环节为中介，引导学生用理论课所学到的有关动物形态结构、生活习性和生态环境以及分类知识，在海滨动物实习中观察和认识动物，了解环境保护对生...

《广州师院学报(自然科学版)》 602年01期 关键词: "动物学"," 海滨实习"," 教学模式" 收藏

分析了《机械设计》课程教学过程中存在的问题,对《机械设计》课程教学方法的改革与实践进行了研讨,采用启发式、互动式教学模式等手段激发学生积极思维,提高学生的学习兴趣及教学质量。

《徐州工程学院学报（社会科学版）》 2006年08期 关键词: "机械设计"," 教学研究"," 教学手段" 收藏

养猪技术课程是中央广播电视大学为教育部"一村一名大学生计划"高等专科养殖类专业学习者开设的必修专业课程,是一门综合性、应用性和实践性很强的课程,对学生职业能力培养和职业素养养成具有主要支撑作用。远程教...

《中国远程教育》 2010年05期 关键词: 收藏

高职院校的"环境艺术设计"课程应该与市场紧密结合且与实践项目相关联。而当前高职院校"环境艺术设计"课程的教学内容与市场需求严重脱节,无法满足用人单位的实际需要。以江苏经贸职业技术学院为例,通过分析高职...

《江苏经贸职业技术学院学报》 2011年04期 关键词: "课程重构"," 实践性教学"," 项目教学"," 互动性" 收藏

宁波城市职业技术学院文秘专业根据人才培养日标及社会发展与需求，在校内成立了模拟公司——校同秘书服务公司，公司运作完全仿真化，形成以“学牛”为主体、以“在做中学”为重点、以掌握“职业技能”为日标，融“教...

《宁波职业技术学院学报》 2011年3期 关键词: "高职院校","模拟公司","职业素质","职业核心能力" 收藏

高职礼仪课程是实践性和应用性很强的学科，要坚持以能力训练为主线，实现知识、理论与实践一体化。通过讲解式、示范式、讲练式、模拟式、案例式、讨论式、情境式、项日式、综合式等教学范式，让学牛掌握基本礼仪规范...

《宁波职业技术学院学报》 2012年1期 关键词: "高职礼仪课程","课堂教学范式","理论与实践一体化" 收藏

依据高职院校人才培养定位,根据模具企业岗位需求,例举了模具企业与教学中的几点差异,提出了《塑料模具设计与制造》课程教学中需要增加的内容,希望对模具教学人员有一定的帮助和借鉴作用,并取得良好效果,达到预...

《模具制造》 2013年03期 关键词: "塑料模具设计与制造"," 模具企业"," 岗位需求" 收藏

陶行知先生"教学做合一"理论形成于长期的教育实践中,有着强大的生命力和实用性,是陶先生生活教育理论的重要组成部分,是一个集理论与实践、思想性与方法论于一身的伟大思想,它在初等教育中有着广泛的应用,但在...

《高等理科教育》 2013年04期 关键词: "教学做合一"," 特点"," 实变函数"," 教学实践" 收藏

提出了日前高职院校软件测试人才培养中存在的问题，介绍了如何在软件测试课程中引入企业的职业情境，并在开源测试管理软件平台上如何模拟企业情境，研究了在软件平台上如何实施软件测试项日的项日小组的团队协作任务...

《宁波职业技术学院学报》 2014年3期 关键词: "情境","软件测试","课程改革" 收藏

《课标》中“课程标准”部分指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”，“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”我们农村有美丽而神...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "农村","优势" 收藏