方法多样化
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通过多种多样的思维活动,从思维的各个层次出发,对事物进行多角度、多方面、多因素,多变......角度来统一整个认识，然后每打破这一整体性。由于单一化思维具有收敛性、集中性和综合性特点，所以，在运用多样化思维方法时应与单一化思维方法配合。

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《科技创新导报》 2015年9期关键词: "小学体育","教学方法","多样化","分析","探讨" 收藏