社会融入

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本文根据对昆明市王家营社区流动人口社会融入状况的实地调查，从社区居民对外来流动人口的接纳以及流动人口对社区居民的认同两个大的层面，来分析研究“村改居”社区的社会发展进程中外来流动人口的社会融入状况及其...

《云南社会主义学院学报》 2014年4期 关键词: "流动人口","村改居社区","社会融入" 收藏

社会主义核心价值观的知识价值、方法价值、思想价值和人性价值是学校课程存在的价值灵魂，是学校课程发展、核心理念凝练和目标重构的价值标准，是学校课程内容创新组织的价值尺度和方法选择，更是学校课程实践者的精...

《长江师范学院学报》 2015年2期 关键词: "社会主义核心价值观","学校课程","价值认同" 收藏

要把沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育，无论是理论建构还是实践操作，都需要一个长期的过程，需要构建一个有效推动沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的长效机制。...

《临沂大学学报》 2015年2期 关键词: "沂蒙精神","社会主义核心价值观教育","长效机制" 收藏

社会主义核心价值体系作为当前社会的主流意识形态，需要融合于大学生思想政治教育全过程，军事课教学作为大学生思想政治教育的途径之一，在实施教学过程中融入社会主义核心价值体系，能够为军事课教学、高校思想政治...

《科技资讯》 2015年5期 关键词: "军事课教学","社会主义核心价值体系" 收藏

社会主义核心价值体系与核心价值观都体现了社会主义意识形态的本质要求，是中国特色社会主义的价值表达。社会主义核心价值体系与核心价值观的生成有其特定的历史语境。社会主义核心价值体系与核心价值观的“表述”不...

《中共天津市委党校学报》 2015年6期 关键词: "社会生活实践","社会主义核心价值体系","社会主义核心价值观" 收藏

大学生党员作为党的重要后备力量，大学生群体中的先进代表，应加强对他们的价值观教育。...

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年1期 关键词: "大学生党员","社会主义核心价值观","原则","途径" 收藏

少数民族融入主流社会是教育学、民族学、人类学、社会学研究的重要问题。本研究应用档案文献、口述史及案例分析等方法,考察彝族阿细语"以邹朱初"之涵义从"边缘人"到"国家干部"和"居住在族群聚居区之外的人"...

《民族教育研究》 2020年01期 关键词: "以邹朱初"," 阿细人"," 学校教育"," 社会流动"," 知识—地理空间分析框架"," 教育人类学" 收藏

改革开放以来,随着城乡二元体制松动,经过长期的流动,农民工已经可以在城市实现常住,但是农民工的城市融入状况仍然不容乐观:与市民相比,他们被区别对待,社区公民身份集中体现了这种差异。在梳理社区公民身份相...

《社会建设》 2020年01期 关键词: "社区公民身份"," 农民工"," 社会融入" 收藏