教育本质

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现实呼唤着教育经济学本质的研究社会主义市场经济对教育的影响是十分巨大,教育不得不随之改革。近年来教育领域在理论和实践方面所出现了许多新的见解和现象。例如,政府为筹集、增加教育经费而做了许多工作,许多...

《现代教育论丛》 1993年01期 关键词: 收藏

高等教育已经成为国家竞争力的核心。根据本质具有层次性的观点,高等教育除了具有中等教育之上和专业教育两个核心本质外,还应该是一个有层次性的立体结构,即包括国家性、学术性、自治性、产业性和国际性。

《中国冶金教育》 2012年06期 关键词: "高等教育"," 本质"," 层次性" 收藏

应用型本科院校教育质量标准有别于学术型高校教育质量标准，也不同于职业技术型院校教育质量标准。基于KPI（关键绩效指标）视角，应用型本科院校的教育质量应着重看其满足学生个体及区域社会经济发展需要的程度，...

《重庆高教研究》 2013年6期 关键词: "应用型本科院校","教育质量标准","KPI" 收藏

长期以来，我国高等教育质量评估坚持以政府为主导，忽视了高校自身在教育质量评估中的主体地位，使得教育质量评估未能深入到高校教育质量的核心——教学质量中来。随着多元评估理论的兴起，校本评估逐渐成为多元评估...

《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "校本评估","教育质量","内涵式发展" 收藏

应用型本科院校教育质量标准有别于学术型高校教育质量标准，也不同于职业技术型院校教育质量标准。基于KPI（关键绩效指标）视角，应用型本科院校的教育质量应着重看其满足学生个体及区域社会经济发展需要的程度，...

《重庆高教研究》 2014年6期 关键词: "应用型本科院校","教育质量标准","KPI" 收藏

伏彩瑞沪江创始人、董事长兼CEO,1979年出生于江苏连云港,知名青年企业家、大学生创业杰出代表。现任上海市信息化青年人才协会执行会长、21世纪教育研究院理事,先后荣获"中国潮流经济人物""上海+大杰...

《上海教育》 2016年12期 关键词: 收藏

艺术教育中的文化观念主要体现在三个方面,即对文化的理性认知、文化的"人学"性质以及文化与人的互化关系。文化的理性认知涉及的是文化哲学,它构成对文化认知的思想观念及由此而形成的价值判断;文化的"人学"性...

《艺术百家》 2020年01期 关键词: "艺术教育"," 文化哲学"," 人学"," 内化"," 外化"," 优秀传统文化" 收藏

面对推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意教育的时代使命,教育不仅要有高效率和高质量,更要追求高效能。教育效能是教育主体全面有效实现教育目的,保障师生健康幸福与可持续发展的能量与能力。其本质是教育...

《教育学报》 2020年02期 关键词: "教育效能"," 学校效能"," 教育效能的本质"," 教育效能的特征"," 学校改进方法论" 收藏

教育治理现代化作为国家治理现代化的重要组成部分,应归属到政治学、社会学、教育学、管理学的综合范畴。教育治理现代化涵括教育治理体系现代化与教育治理能力现代化,主旨为解决教育发展过程中所遇到的制度障碍、利...

《复旦教育论坛》 2020年01期 关键词: "国家治理"," 教育治理现代化"," 本质"," 逻辑"," 基本问题" 收藏

本文在提出和探讨"过程本位"教师教育质量监测模式的内涵与特征基础上,从传统教师教育质量监测制度的局限性、新时代教师教育改革的必然要求和信息技术的发展支撑等方面分析了转向"过程本位"教师教育质量监测的必...

《教师教育研究》 2020年01期 关键词: "过程本位"," 教师教育"," 质量监测"," 实施路径" 收藏