语言课堂

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语言学习是实践性较强的系统工程,语言环境对第二语言的习得起着重要作用。由于国情所限,我国大学生的英语学习缺乏真实的语言环境,其英语语言能力的培养和提高受到较大制约。以二语习得等理论为依据,结合当前我国...

《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2009年04期 关键词: "大学英语课堂教学"," 语言学习环境"," 有效策略" 收藏

在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...

《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏

<p>在语文课堂教学中，教师引导语言的运用非常关键，它能激发学生的学习热情，推进学生的主动活动，发展学生的思维水平，是有效课堂的重要保证。<br/></p>

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "引导语言","趣味","冲突","开放","有效" 收藏

<p>《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "语言实践———让语文课堂更充实" 收藏

《装满昆虫的衣袋》选自苏教版教材五年级上册，是一篇童趣十足的叙事性文章。文章记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事：一件是法布尔很小的时候就因为好奇，去抓一只会唱歌的虫子，结果很晚回家；一...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "语言文字","促进" 收藏

子曰“言而无文，行之不远。”可见，语言教化的功效。语文课从某种程度上来说就是语言课，教师导入靠语言，文本分析靠语言，启发学生靠语言，提问设疑更离不开语言。总之，语文课是离不开教师的语言组织的。因而，作...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "语言表达","陈述性语言","概括性语言","阐释性语言","点拨性语言" 收藏

中专学生的英语语言表达能力及交际能力比较有限，教师要在了解学生个体差异和不同需求的基础上，在教学方法、教学内容以及教学评价等方面做法灵活多样，力求使每个学生都有所收益。因此，本文就英语课堂教学中学生语...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "语言实践","自主学习","情景演练","评价巩固" 收藏

优秀的教师，通过生动的课堂语言能使自己的课堂有声有色，显然，语言是进行正常教学的保证，艺术性的语言是课堂充满活力的关键，尤其是在低年级，经过精心锤炼的教学语言，更是尤为重要。好的语文教师能够掌握鲜明、...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "教学","语言魅力" 收藏

当下语文教学质量低下症结是“教师一统”、“学生被动”加上“繁琐分析”。怎样确立新的教学理念，寻找语言学习的规律，构建优质高效的课堂教学模式？首先，语文课堂教学要突出学科性，坚持以读为本，通过有指导的读...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "学习规律","课堂教学" 收藏

语文课堂教学语言是教学语言的一个组成部分， 它还是语文教师传授知识的重要媒介， 也是培养学生口语交际能力的工具。 但是， 由于 受到各种因素的影响， 大多数教师不能够认识到课堂教学语言的重要性。 教学...

《科技创新导报》 2015年9期 关键词: "小学语文","课堂教学语言","问题","概念","教学艺术" 收藏