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新时期中国音乐文化的复苏、繁荣,也明显地体现在音乐教育方面。音乐教育与音乐文化发...作为世界各国音乐文化的教学或课程，除西方音乐教学和课程在教育中占有重要位置外，东方国家的音乐教学和课程则处于微不足道的地位，只有个别音乐院校或个别专业有 ...
搜索到与“ 课程项目化教学”相关的文献共 4条
项日主题式是以项日为载体、以主题T作任务为单位来组织与实施课程教学的新模式，该模式既注重项日的系统性，又保证了知识体系的完整性。本研究针对当前课程模式存在的问题，从课程内容体系结构、网络教学平台、教学...
《宁波职业技术学院学报》 2014年1期 关键词: "项日主题式","立体化","高职课程","教学资源" 收藏
基于数学精讲多练和增益性提升学牛学习成效的目标，分析了网络条件下数学课程软件项日化教学的内涵与形式，阐述了数学内容与数学软件融合及教学资源重组的实现过程，讨论了项日化教学设计中的教学要素和软件实现的普...
《宁波职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "数学课程","项日化","软件","网络","教学设计" 收藏
《证券交易实务》课程作为高职院校金融类专业有效训练学生金融能力的职业能力课程，这一门应用性、操作性和实践性都很强的学科在相关专业的教学体系中变得越来重要。因此，本文结合当前行业和岗位需求，进行基于证券...
《金融经济学研究》 2015年8期 关键词: "工作过程","教学改革","教学模式","课程开发" 收藏
一般来说，在教授电力电子技术时，是把实践和理论分开的，也就是说是按照章节进行讲解的。 学生没有办法系统、 整体的吸收新知 识， 只有很少的学生可以把实践和理论结合在一起。 而高职教育是以就业为导向， ...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "教学改革","项目化","电力电子技术" 收藏
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