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运用各种体育手段,结合自然力(日光、空气、水)和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质...锻炼内容和方法的确定及整个锻炼过程,都应遵循身体锻炼的原则,即有针对性,因人制宜,循序渐进,持之以恒,适宜的负荷和注意锻炼价值等。此外,如能同时 ...
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高校非体育专业的学生,是“体育弱势学生”的潜在人群,随着现代生活方式的转变,这个群体数量正呈逐年上升趋势,该问题已经成为体育教育界急需解决的重要问题。为此,深入“体育弱势群体”研究势在必行。该研究以体...
《当代体育科技》 2015年6期 关键词: "高校体育弱势学生","群体性研究","体育教学","身体锻炼" 收藏
该文运用文献资料法、访谈法对小学生身体素质发展特点以及锻炼原则进行论述,研究认为除耐力素质以外,其他5项身体素质的敏感期均出现在小学阶段,如果在这一时期未能科学的进行练习将会对孩子身体素质的发展造成无...
《当代体育科技》 2015年7期 关键词: "小学生身体素质","锻炼原则","身体素质敏感期" 收藏
采用问卷调查的方法,运用身体自我量表(PSPP)、内控性,有势力的他人及机遇量表(IPC)以及体育锻炼影响因素自陈问卷对南京市大学生进行测试和调查,以身体自我为中介变量,对心理控制源、身体自我与业余体...
《成都体育学院学报》 2015年3期 关键词: "心理控制源","身体自我","体育锻炼" 收藏
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