主体理论

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本文通过文献资料和专家访谈等研究方法,对建构主义理论在体育教学过程中的运用进行分析。研究认为:建构主义理论是现代教学理论和实践的产物,应用到体育教学过程中具有可行性;建构主义体育教学模式既包括教师活动...

《社科纵横》 2008年11期 关键词: "建构主义"," 教学模式"," 情境"," 反馈" 收藏

传统翻译观以原著和原作者为中心，以语言的转换为核心，忽略了译者的创造性。依据互文性理论，也是基于翻译活动本身的特点，译作与原作之间必然具有互文关系，而译者是最活跃的凶素，起着最积极主动的作用。译者在翻...

《宁波职业技术学院学报》 2010年6期 关键词: "互文性理论","翻译","译者地位","译者主体性" 收藏

中国特色社会主义理论体系,作为马克思主义中国化的最新成果,构成了一个博大精深的科学理论体系。双层解读中国特色社会主义理论体系,对于全面把握和深刻理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵和精神实质,夺取全...

《中国延安干部学院学报》 2010年02期 关键词: "中国特色社会主义理论体系"," 实践"," 理论"," 科学理论体系" 收藏

在1989-2002的13年里，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体面对西方媒体的强大攻势和我国经济文化相对落后的局面，紧紧抓住马克思主义指导思想，以科学的理论武装人；牢同树立社会主义共同理想和最高...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "核心价值体系","江泽民","指导思想","民族精神","道德" 收藏

<p>当人类前进的脚步迈入２１世纪时，志愿者及其志愿服务开始成为一个重要的社会现象而引起人们的关注。</p>

《中共浙江省委党校学报》 2014年4期 关键词: "志愿者","志愿服务","社会治理" 收藏

切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，是加强和改进新形势下高校宣传思想工作的明确要求。精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法是加强和改进高等学校思想政治理论课的...

《兰州交通大学学报》 2015年5期 关键词: "移动互联新常态","毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论","专题教学","必要性" 收藏

马克思主义在我国意识形态领域的指导地位是高校立德树人总任务的灵魂和本质体现。马克思主义理论一级学科的设立，是加强高校马克思主义学科建设和思想政治理论课程建设的关键举措，是推动中国化马克思主义“进教材、...

《兰州交通大学学报》 2015年5期 关键词: "马克思主义","立德树人","学科建设","课程建设","教学改革","方案设计" 收藏

<p>社会治理是多元主体协同治理社会公共事务的过程。培育社会治理多元主体，是实现社会善治的前提和关键。</p>

《邵阳学院学报（社会科学版）》 2015年5期 关键词: "社会治理","主体培育","价值","困境","策略" 收藏

摘 要:动物一直以权利客体的身份出现在民法世界中,但是这种传统正在遭遇现实的挑战。 随着环境破坏的加重,动物数量的锐减,越 来越多的人主张应该改变动物的这种民法定位,突破客体的范围晋升到主体行列。 该...

《科技资讯》 2015年9期 关键词: "关键词","动物","民事主体","立法分析" 收藏

大学生是我国宝贵的人才资源，是民族的未来和国家的希望，是实现中华民族伟大复兴的主力军。在当前纷繁复杂多变的国际形势下，如何有效地用马克思主义最新成果武装大学生头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价...

《新课程评论》 2015年10期 关键词: "高职","马克思主义大众化","载体" 收藏