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指教师在学生分组实验,边教边实验,课外实验三种类型的实验中、训练学生实验...运用学生素质训练方法的基本要求是:①训练学生实验前阅读教科书及实验讲义的习惯,明确实验目的、原理及实验步骤。②能根据教师安排的仪器设备按装配图装配仪器设备。③对 ...
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介绍了复杂性系统和复杂性科学及其对人们完整深刻地认识世界真实性的启发 .结合物理教学讨论复杂性科学对人才培养的影响
《广西师范大学学报(自然科学版)》 2002年01期 关键词: "复杂性"," 非线性"," 物理教学"," 素质" 收藏
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