能力建构

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本文展现构建中国大学生英语口语能力评分量表的全过程。首先,通过对国内外相关文献综述得出英语口语能力构成成分调查问卷,将其运用于319名高校英语教师和学生后,通过因子分析得出主要评分维度及各成分对这些维...

《外语测试与教学》 2012年02期 关键词: "中国大学生"," 英语口语能力"," 评分量表"," 因子分析"," 回归分析" 收藏

近些年来，随着国内高校的扩招，毕业生数量逐年增加，使得我国高校毕业生的就业形势更加严峻。对于大学生来说，在毕业之后除了寻找工作实现就业外，创业也是一项重要的职业发展途径，并越来越受到社会的关注。文章将...

《时代经贸》 2014年5期 关键词: "大学生","能力培养","创业教育平台" 收藏

“培养学生能力”是素质教育的核心思想之一，也是我国基础教育改革的重要目标以及长期目标。通过对已有研究与纲领性文件的解读，整合归纳出物理学科能力指标体系，并对一线物理教师的调查结果进行因子分析，发现二级...

《教育导刊（上半月）》 2015年8期 关键词: "中学","物理学科能力","核心要素","因子分析" 收藏

<p>少数民族地区的双语教学对教师有更高的要求。<br/></p>

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年1期 关键词: "少数民族","双语教学" 收藏

国内跨文化交际能力建构的研究始于1994年,至今已有20个年头。在此期间,共有20个公开发表的文献建构了跨文化交际能力模型。笔者对建构这些模型的目的、方法和主要理论来源以及模型的构成进行了分析,得出以...

《中国外语教育》 2015年03期 关键词: "跨文化交际能力"," 模型建构"," 外语教学" 收藏

作为企业技术开发中心、研发中心等开展研发活动的组织形式之一，企业研发机构为各项研发活动的有效实施，提供可靠的技术支撑，是企业实现技术创新的关键所在，在一定意义上代表着企业在市场中的科技与产品竞争力。...

《科技创新与应用》 2015年33期 关键词: "企业","研发机构","创新能力","评价指标" 收藏

动态能力强调企业的发展与环境相匹配，这一过程需要持续的创新支持。技术与市场的发展推动了创新范式的转变，企业与多元化的创新参与者联合在一起嵌套在密集互动的网络中实现创新获利。网络化创新打破了组织界面，是...

《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2015年4期 关键词: "网络化创新","知识创造","网络嵌入","动态能力","构建模型" 收藏

随着我国经济的转型发展，高等职业教育得到了国家层面前所未有的高度重视，而位于人才培养核心地位的课程体系改革亦随之成为研究的热点问题。本文从分析“能力导向”课程体系的相关理论入手，探讨了“能力导向”课程...

《中国乡镇企业会计》 2015年10期 关键词: "能力导向","课证融合","课程体系" 收藏

<p>师范生教学评价能力是职业技能发展的支撑，也是有效增强自身教学效能感的保障。本文从实践培养的角度阐述了师范生教学评价能力的内涵及其重要性。<br/></p>

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "师范生","教学评价能力","实践培养途径" 收藏

该文主要论述供电公司如何构建基于岗位胜任能力的培训发展体系，从基于能力的培训发展体系概述， 设计方法与步骤等方面进行说 明， 帮助供电公司全面构建基于能力的培训体系， 达到人力资源有效开发。 基于能力...

《科技创新导报》 2015年8期 关键词: "供电公司","培训体系","能力素质","培训流程" 收藏