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目的探讨多动症(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童的持续反应抑制缺陷与其注意水平和冲动行为的关系,为多动症认知功能康复训练提供参考。方法选...
《中国学校卫生》 2020年05期 关键词: "注意力缺陷障碍伴多动"," 反应抑制"," 冲动行为"," 精神卫生"," 回归分析"," 儿童" 收藏
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