说体

更新时间:-- | 阅读量: 189

朱一玄先生毕生致力于中国古代小说史料的搜集、整理。秉着严谨的治学态度与执著的毅力，他笑耕不缀，构建起以专书资料、专题资料和综合型资料为核心的古代小说史料体系，并在这一过程中确立了“五编结构”史料编纂体...

《文学与文化》 2010年4期 关键词: "朱一玄","小说史料","学术地位","“五编式”结构","编纂规范" 收藏

宋人赵彦卫以“文备众体”来描述唐代小说之文体特征，并勾连起唐代小说与科举行卷的关系，不少学者据此提出了有关唐代小说文体及其与科举关系的关键性议题。本文通过梳理前人的具体研究成果和检视相关唐代小说文本，...

《文学与文化》 2011年1期 关键词: "唐代小说","文备众体","科举","行卷","进士","文体","赵彦卫" 收藏

1990年代以来的女性白传体小说叙事的形式技巧呈现开放的态势，“展示”与“叙述”的整合，在“经验自我”中穿插“叙述自我”的自传体小说，在经验视角与叙事视角的统一、多种叙事人称的共存以及个人化叙事与宏大...

《宁波职业技术学院学报》 2012年3期 关键词: "展示","叙述","自传体" 收藏

<p>每个作家的人生体验必定或多或少的对其作品的创作产生影响，本文通过分析张爱玲的家庭成长经历、社会生存经历和爱情婚姻经历，总结这种缺失性的人生体验对其小说的创作产生了怎样的影响。</p>

《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "张爱玲","缺失","人生体验","小说创作" 收藏

<p>随着掌上移动通讯和网络基础设施的发展与建设，海量消息以最为便捷和快速的方式迎面扑来，受众不再被动接受消息，渠道也大为拓宽。</p>

《当代体育科技》 2015年6期 关键词: "","体育解说员","功能","角色把握","新媒体" 收藏

<p>说课是指教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,通过说课可以提升教师的科研水平、理论水平,进而指导教学实践。</p>

《当代体育科技》 2015年20期 关键词: "体育教学","说课","科研","理论" 收藏

随着网络技术的飞速发展,越来越多的社会公众选择了在互联网上看体育比赛实况转播,并积极参与到网络体育解说互动中来,体育解说互动牵连着受众特别是体育爱好者的心,故网络体育解说互动的发展趋势备受人们的关注,...

《当代体育科技》 2015年19期 关键词: "网络","体育解说","媒体互动","互动视频" 收藏

明清小说对科举教育体系变迁的表现...

《保定学院学报》 2015年4期 关键词: "明清小说对科举教育体系变迁的表现" 收藏

当前,体育说课已经成为各级各类学校体育教学研究、体育人才选拔和考核的重要形式,它是素质教育和学校体育的重要组成部分;同时体育说课也是体育教师继续教育的重要内容,是教师的思想、知识、理论、能力的集中体现...

《当代体育科技》 2015年23期 关键词: "体育说课","问题","改进措施","继续教育" 收藏

<p>早上起床注意五个细节，可以自测体内是否有湿气。如厕时看大便，刷牙时犯恶心等细节，都是关乎身体健康的信号。<br/></p>

《人生与伴侣》 2015年9期 关键词: "晨起五个迹象说明体内湿气重" 收藏