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1951年8月21日,教育部《关于各校拟订1951年度教学计划时应注意的几项原则指示》规定...1982年12月,高校外语教材编审委员会英语编审组拟订了《英语专业基础阶段教学大纲的工作计划》。《计划》分析了在此之前1979年的《大纲(试行 ...
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文章结合目前成人高校英语教学的现状,阐述了基础英语和专业英语的关系,就成人高校应如何做好基础英语和专业英语的衔接提出了相应的建议。
《天津商务职业学院学报》 2009年04期 关键词: "基础英语"," 专业英语"," 衔接" 收藏
应用型本科教育的主要任务是培养地方经济发展所需的高素质应用型人才,相对于普通本科教育其更加注重培养学生的实践性、应用性和技术性,因此对教师的素质要求也有别于传统本科师资。但目前在我国应用型本科高校中普...
《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年01期 关键词: "应用型本科教育"," 教师专业发展"," 学习共同体" 收藏
目前,全国高校中英语专业学生选修法语作为第二外语的越来越多。本文从分析高校英语专业法语二外的教学特点入手,阐明了法语二外教学中存在的主要问题。笔者结合实际的法语二外教学实践进行教学探讨,为解决这些问题...
《外语学界》 2013年00期 关键词: "法语二外"," 特点"," 问题"," 教学法" 收藏
高职的首要任务是培养产业界需要的技术人才。为了更好地实现这一目标,高职的英语教学定位也在不断地进行调整。不少院校以就业为导向,在开设必要的公共英语基础课程的同时,还增加了满足学生职业发展需求的专业英语...
《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高职院校","大学英语","专业英语","衔接" 收藏
随着体育教学改革不断深化以及素质教育的全面发展,学生的健康状况越来越受到重视,而提高学生体质健康水平昀 积极、有效的手段就是体育锻炼。体育锻炼对不同体质状况的高校英语专业学生产生了什么影响,本文就此做...
《文化产业》 2014年1期 关键词: "体育锻炼","学生体质","影响" 收藏
在我国多元化的社会背景下,对于具备高水平英语的人才需要已经是大势所趋,而且必须要求人才具有坚实的英语基础、丰富的知识,而且还要具有熟练的应用能力。因此,这也推动着高校使用英语来开设相关知识课程,也是为...
《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高校","英语","专业知识课" 收藏
随着体育教学改革不断深化以及素质教育的全面发展,学生的健康状况越来越受到重视,而提高学生体质健康水平昀 积极、有效的手段就是体育锻炼。体育锻炼对不同体质状况的高校英语专业学生产生了什么影响,本文就此做...
《文化产业》 2014年11期 关键词: "体育锻炼","学生体质","影响" 收藏
本文以咸阳师范学院外国语学院英语专业100名学生为研究对象,采用测试卷与访谈为研究工具,调查了地方院校英语专业学生中国文化英语表达能力的现状。调查发现由于文化输入失衡、高校课程设置不合理、学生英语基础...
《河北民族师范学院学报》 2015年3期 关键词: "中国文化","中国文化英语表达能力","中国文化失语现象","对策" 收藏
族地区高校大学英语教师专业发展因其学历、思维定势、学生素质、教学科研环境等因素的影响而受到了制约,但是通过教学反思、跨专业提升学历、参加学术交流、参与网络互动等途径,英语教师可以促进专业成长。...
《广西广播电视大学学报》 2015年1期 关键词: "民族地区高校","英语教师","专业发展","制约因素","发展路径" 收藏
<p>高职院校商务英语专业建设中普遍存在学生提升语言能力与商务技能的提高不能兼顾的情况。<br/></p>
《科技创业月刊》 2015年18期 关键词: "英语+技能","专业建设","专业特色" 收藏
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