高职英语教学模式

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基于多媒体网络的高职高专商务英语翻译教学模式是以建构主义学习理论为基础,在多媒体网络环境下以市场为导向,以培养学生的基本口笔译技能和在涉外商务工作中对各种文体准确规范的英汉互译能力为教学目标,以商务英...

《河南牧业经济学院学报》 2010年06期 关键词: "多媒体"," 网络"," 商务英语翻译"," 教学模式" 收藏

高职岗位英语课程改革，改变了传统单向、普适型的基础英语教学，为培养“职业素能够强”、“职业知识够用”的能直接上岗的服务类专业应用型人才奠定了基础，但高职岗位英语教学在实施过程中还存在许多误区，为有效开...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "岗位英语","误区","教改理念","模式" 收藏

校企行之间合作、工学结合已经逐渐成为我国高职教育的人才培养模式。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "校企行合作","工学结合","高职英语" 收藏

JiTT是一种充主要通过网络学习和学生自主学习实现教学之间互动，提高教学效果的一种的教学方式，根据当前高职英语教学中存在的问题，引入JiTT 教学理念，提出了基于基于JiTT的高职英语信息化教学设计模...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "JiTT","高职","英语信息化教学","教学模式" 收藏

以高职英语项目化教学为研究内容，讨论基于iBT测试驱动的高职英语交互式自主学习模式的相关问题，同时，对高职英语iBT测试模式项目化教学进行实证研究，探讨网络环境下高职英语课程改革的反拨效应。...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "高职英语","iBT测试模式","项目化教学","立体化教学","反拨效应" 收藏

时代的发展对高职英语教学提出了新的要求，这就需要改革以建立新的教学模式。本文利用建构主义理论，针对高职英语教学急需解决的问题，提出了新的教学模式的改革建议，体现以学生为本、以学为主、以教为辅的教学理念...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "高职英语","建构主义","教学改革" 收藏

通过对开放式教学模式内涵的认知，提出实施高职英语开放式教学模式的有效途径，不仅能够改变传统静态、封闭的教学模式，开发和探索高职英语素质教育的发展，而且能够发展学生的个性潜能，激发学生英语综合能力的全面...

《宁波职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "高职英语","开放式教学模式","策略" 收藏

<p>“职业化课堂”教学是以学生职业能力培养为目标、是以拓展目标为主导的教学改革。<br/><br/></p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "职业化课堂","目标教学法","职业能力培养","典型职业工作任务" 收藏

该文着重研究探讨国际化护理人才培养与高职院校护理专业英语教学的关系。基于Swain（1985） 的语言输出假设理论， 该文提出 “输 出导向型”英语教学模式， 以“输出” 为导向的教学明显缩短了输入到...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高职院校","输出导向型","英语教学模式" 收藏