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立体几何内容既承担着对逻辑思维能力的考查,又承载着对空间想象能力的考查,因此学习立体几何重点应放在培养观察能力、作图能力和想象能力上.学习立体几何的思维方法可分为分析性思维和综合性思维两大类,而求同思...
《语数外学习(高中版中旬)》 2014年04期 关键词: 收藏
<p>文章从英语专业阅读教学存在问题入手,从新建构主义学习论、语用纵观论和阅读层次论的角度探讨阅读教学实质,通过教学案例展示英语阅读课教学理念。</p>
《菏泽学院学报》 2015年4期 关键词: "英语专业","阅读教学","新建构主义","语用纵观论","阅读层次论" 收藏
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