语感教学

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学生的学习行为受主体自我效能感的影响。自我效能感对学生的学习和课堂教学都起促进作用,所以培养学生较高的自我效能感,以改进汉语教学方法,提高汉语教学质量。

《伊犁教育学院学报》 2002年04期 关键词: "自我效能感"," 汉语教学"," 学习行为"," 影响" 收藏

外语学习是一个复杂的、受诸多因素影响的过程。对于外语学习者来讲,即使起点相同,学习环境相似,而所取得的效果却不尽相同,主要是由于学习者的个性差异所致,其中之一便是学习者的情感因素。它是在学习中阻止学习...

《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2006年02期 关键词: "外语学习"," 外语教育"," 情感因素"," 负面影响"," 应对策略" 收藏

阐述了英语语感及其构成,指出了英语语感在大学英语教学中的地位、作用、遇到的困难,以及解决的办法,分析了加强英语语感在大学英语教学中的重要作用。

《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》 2008年01期 关键词: "英语语感"," 语音感受"," 语意感受"," 语言情感色彩"," 英语思维" 收藏

"研究性学习"(Project Learning),是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和自身生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动。本文是...

《西藏科技》 2012年02期 关键词: "研究性学习"," 英语阅读"," 情感教育"," 教学过程"," 反思" 收藏

语言有丰富的文化内涵。在外语教学申,文化是指所学语言国家的历史地理、宗教信仰、风俗习惯、意识形态、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的...

《语数外学习(高中版下旬)》 2013年06期 关键词: "英语教学"," 学生"," 西方文化" 收藏

<p>中职英语教学，学生特点、教学目的与普通中学英语教学有所不同，故教学方法也应跳出传统模式。要完成好中职英语教学，重点应放在培养学生兴趣、优化课堂教学、引导学生自主学习几方面。</p>

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "中职","英语教学","思考" 收藏

如何促进学生进行有效的学习成了教师们的首要任务。在语文学科里，对课文的感悟是最重要的，因为只有体会文字中的情感，学生才能真正地理解这篇课文的主要精神。学生通过感悟文字可以加深对课文的理解，促进学生的有...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "语文","教学","学生","感悟" 收藏

《英语课程标准》中明确指出：积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。英语教学特别是小学英语教学离不开情感教学，教师要在英语教学中尊重学生的尊严、价值取向、需...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "小学英语","情感教学" 收藏

随着对外开放的进一步扩大，我国需要培养大批的英语的高素质人才。这对我们中小学外语基础教学就提出了新的、更高的要求。如何提高课堂教学的质量，加快教学节奏，在原有的授课时间内使学生学习更多的知识，更快地提...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "英语教学","新课程" 收藏

教学初中生英语的时候，应该注重情感的表达，实施情感激励的教学方法，可以提高学生们学习的主动性和积极性，使学生们对学习充满信心，从而热爱学习，能够养成坚持不懈的品性。基于此，本文对初中英语情感激励教学法...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中英语","情感","激励教学法","有效应用" 收藏