以学定教
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法家韩非禁绝历史文化,实现法家思想在思想领域独占地位的思想。先秦法家商鞅提出...无先王之语，以吏为师”（《韩非子·五蠧》）。禁绝历史文化和其他学派，仅以法令为教，以法吏为师，使法家思想独占思想领域，使民敬上畏罪，听令守法，服从官吏统治。 ...

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为学生服务，以学定教
随着时代的发展，服务意识也越来越被倡导，教学也随着时代的发展不断地更新着观念。久而久之，“为学生服务”的理念也不断地进入到学校、进入到课堂，走进教师的心里。 

《考试与评价》 2014年2期关键词: "学生","初中科学","教学" 收藏
以学定教，促进学生积极有效参与课堂教学
随着我国新课程改革如火如荼的开展，对于传统课课堂教学的众多方面都带来了巨大冲击。 

《考试与评价》 2014年4期关键词: "以学定教","促进学生积极有效参与课堂教学" 收藏
小学数学以学定教课堂教学的有效性
“以学定教” 指的是按照学生的状态、兴趣、学习与发展规律等情况来调整教师的教学顺序，并对教学内容方法做出适当的改变。 “以学定教” 是站在学生的角度研究学生学习知识的路径（学路）、方法和规...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "数学","以学定教","教学","有效性" 收藏
“以学定教”在初中科学课中的实践
随着课改的不断推进，“以学定教”的教学模式逐渐深入到课堂教学中。笔者以《植物生殖方式的多样性》一课的设计、磨课过程为例，阐述了在课堂教学中教师应遵循学生的心理逻辑，适当调整知识逻辑、了解学生的兴趣点，...

《新课程评论》 2015年10期关键词: "以学定教","初中科学","学习兴趣" 收藏
以显化科学的视角教学“库仑定律”
不同类型的物理规律有不同的构建方式,如何才能获得良好的教学效果,每一个教师都会有独特的教学方法,近日笔者试用了科学方法显性化教学,在教学"库仑定律"时效果还不错。一、教材内容及学生学习情况分析"库仑定...

《中学物理教学参考》 2020年06期关键词: "" 收藏