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通过把刚学到的知识教给别人,以促进、巩固记忆的方法。要教给别人某种知识,自己必须首先...教别人的过程同时也是自己对所学知识进行复习的过程。每教一次别人，就等于给自己增加了一次复习的机会，亦即给自己增加了一次加强、巩固记忆的机会。通过教别 ...
搜索到与“ 以教促学”相关的文献共 5条
<p>随着我国新课程改革如火如荼的开展，对于传统课课堂教学的众多方面都带来了巨大冲击。<br/></p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "以学定教","促进学生积极有效参与课堂教学" 收藏
<p>古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。说明了语感在语言学习中的重要作用。<br/></p>
《考试与评价》 2014年3期 关键词: "以读促教","英语教学" 收藏
全国职业院校技能竞赛受到越来越多人的关注。从普通教育有高考到职业教育有大赛，这是我国教育工作的一项重大制度改革与创新。本文通过对技能竞赛的理性思考，提出以技能竞赛促进职业教育实践教学改革的几点思路。...
《大陆桥视野》 2015年4期 关键词: "技能","竞赛","促进教学" 收藏
语言是实现由具体到抽象,由感性到理性的催化剂，思维与语言是密切联系的。布鲁纳指出：“一旦儿童能使语言内化为认识的工具，就能用比以前更有效、灵活的方式将经验和规律表现出来，并加以系统的转化。”因此，教学...
《教育界》 2015年2期 关键词: "低年级","数学","教学" 收藏
对话，是日常生活中最广泛、最灵活的一种交际形式。在小学语文教学中，这种以对话为主的口语交际课也是一项重要的教学内容。对话型口语交际要求交际主体既要认真倾听，抓住要点，听懂对方说的话，还要适时地应答接话...
《考试与评价》 2015年9期 关键词: "循循善诱","苏教版" 收藏
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