语文教学模式

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1931年2月生,福建龙岩人,1966年广西师范大学中文系本科毕业,1952年参加教育工作。现任柳...主张将中师语文所属的3门课程重新进行优化组合,建立以课堂教学为主体、以校内课外活动与社会实践活动为两翼、以培养“教”的能力为核心的中师 ...

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  • 构建高职院校应用型

    高职院校大学语文教学,往往以经典赏析为主要内容、以面授为主要教学手段,这一传统的教学模式已经不能很好地适应高职院校培养社会应用型人才的教学需要。在当前的语文教学实践中,要在保留原有语文课程人文性和审美...

    《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年04期 关键词: "职业院校"," 应用型人才"," 语文课程"," 教学模式" 收藏

  • 高效初中课堂的实现与师生互动应用

    初中语文课堂高效性的实现,需要借助师生之间的良好互动教学。老师与学生作为两个重要主体,只有在课堂教学中充分发挥出各自的积极性,才能切实提升教学质量,并确保高效性的实现。可见,师生互动与课堂高效性初中着...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "高效初中","语文课堂" 收藏

  • 高职与实践探索

    目前高职语文教学现状不容乐观,教师与学生之间无法形成交流互动,教学过程也只是单一说教模式,教学质量低下。因此,如何提高高职语文教学的效率,顺应时代要求及时更新教学理念,积极探索实践新的教学模式是当前高...

    《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期 关键词: "高职语文","教学模式","实践探索" 收藏

  • 信息 技术环境下中职新探

    <p>信息技术环境下中职语文教学模式新探</p>

    《文学教育(中)》 2015年12期 关键词: "信息技术","中职语文教学模式" 收藏

  • 高中高效课堂探索

    <p>“ 先学后导再教”是一种新型的教学模式,而今已经被引入语文课堂教学之中。这种教学模式有助于提<br/>高学生自主探究的兴趣,提高语文课堂教学效率,具有广阔的应用前景。</p>

    《黑河教育》 2015年9期 关键词: "先学后导再教","高中语文","高效课堂","教学模式" 收藏

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