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<p>本文论述了基于专业导向的高职数学教学内容实用化的背景、意义，相关研究的现状，实用化的依据、内<br/>容及主要特点，最后提出了教学内容实用化需要进一步解决的问题。</p>
《高教学刊》 2015年22期 关键词: "专业导向","教学内容","实用化" 收藏
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