高职护理

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目的 高职护理教育与医院护理文化的充分融合对于护生职业素质的培养起着至关重要的作用。 使护生毕业就能就业， 就业就能上岗， 上岗就能顶岗。 方法 通过全面实施新生入学职业教育、 感受模拟病房、 体验护...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高职护理教育","医院护理文化","对接","医院化校园文化" 收藏

本文通过对高职护理专业大学生形体训练的内涵、现实意义和必要性的分析，强调形体训练在美化体形和体态、规范举止、提升气质、塑造良好护理职业形象中的重要作用；以及通过对形体训练基本方法的探讨，对形体训练过程...

《时代教育》 2015年1期 关键词: "护理专业","大学生","形体训练","职业形象","必要性","方法" 收藏

近年来，随着物质生活水平的不断提升，人们越来越关注医院的护理质量水平，而医院护理人员在护理技术水平上的高低与人体解剖学相关知识的掌握程度有着非常密切的关系。但是，现阶段高职护理专业中人体解剖学的教学过...

《医学教育管理》 2015年6期 关键词: "高职护理专业","人体解剖学","教学改革","实践" 收藏

目的探讨高职护生职业道德培养的效果。方法采用整群抽样法选取护理专业两个班作为研究对象，分为实验组和对照组；将护理伦理学教学改革、职业道德教育融入专业课程、加强实习阶段职业道德教育等作为护生职业道德培养...

《中国医学伦理学》 2015年5期 关键词: "护理专业","职业道德","培养效果","高职护生" 收藏

目的分析探讨病案导入式教学的实施方法和意义。方法从该:二零一二级高职护理专业，选取四个班级为研究对象，其中2个班级共86名学生为对照组，另外2个班级共80名学生为观察组。针对观察组学生实施病案导入式教...

《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "高职","护理专业","教学","病案导入" 收藏

《内科护理学》是一直是医学高职:校教学重点、难点，主——原因包括课程本身学习难度大、医:高职:校教师队伍建设水平不足、学生学习素质差，应注重实践教学，改变教学模式，培养学生学习兴趣，加大教师队伍建设三...

《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "高职","校","医学","护士","内科护理学","教学" 收藏

本文从目前急危重症护理教学现状出发，对文中涉及到的预见性思维，预见性护理、高职单招、急危重症护理的概念做了界定，进而阐述了将预见性思维方式应用于《急危重症护理学》课程的理论教学和实训教学中的作用，并有...

《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "预见性思维","预见性护理","高职单招","急危重症护理" 收藏

通过对目前高职基础护理技术实训课程教学改革实践现状及问题的全面剖析，查找不足，在改革教学内容及方法、加强教师团队建设、改进实训室管理等方面有针对性地提出对策，为提升基护实训教学水平和培养高素质的护理技...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "护理技术","实训教学","教学改革","高职院校" 收藏

目前，医学高职:校学生对认为“有用“的内、外科等“大学科“感兴趣，而对五官科等学科由于自认为是“小学科“，而且在解剖上又比较复杂，所以缺乏足够的学习兴趣。同时，由于教师多采用讲授法等比较单一的教学方法...

《中国卫生产业》 2015年15期 关键词: "优化组合教学法","高职","五官科护理学","双语教学" 收藏

目的 采用鼓励式教育提高高职护理学生的自信心， 激发护生能动性， 提高学生学习的主观性。 方法 采用对照和调查问卷的方法， 对同 一班级的学生随机分成两组进行对照和问卷调查。 结果 鼓励式教育组学生的...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "鼓励式教学","高等职业教育","护理教学","高职护生" 收藏