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1934年生,河南郑州人。1955年毕业于西北民族学院维吾尔语言系。...1)/谈翻译能力的培养(语言与翻译1986.5)/“柔巴依”及其翻译(民族作家1986.5)/论诗歌翻译中情感的表达(语言与翻译1989.4)/论诗歌翻译的理解与表 ...
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翻译专业硕士(MTI)人才培养的主要任务在于培养翻译能力,这已经成为学界的共识和关注的焦点。本文以PACTE模型涵盖的各项子能力为基础,遵循逆向教学设计构建翻译能力培养的"教学评"体系。在教的层面,基...
《上海翻译》 2020年02期 关键词: "PACTE模型"," MTI翻译能力"," 逆向设计"," “教学评”一体化" 收藏
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