三才

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应用型本科翻译人才培养需要与市场接轨。“三维联动”英语翻译人才培养模式，即“NET”培养模式，将课内课外、校内校外、学期内外三结合，建立翻译网络资源库(Network)，向合作企业开展志愿翻译服务(E...

《宁波职业技术学院学报》 2010年4期 关键词: "“三维联动”","翻译人才","实践教学" 收藏

2011年1月,全市人才工作会议提出,重庆人才开发要按照科学发展观要求,更好实施人才强市战略,大气魄引进高端人才,大规模培养紧缺人才,大手笔实施重点人才项目,努力在人才增长速度、创新能力、环境建设、使...

《重庆行政(公共论坛)》 2011年02期 关键词: 收藏

"一切从实际出发"的务实想法让不少学生和家长开始选择进入高职院校的大门。面对学生们挑剔的目光,在我国教育改革的背景下,高职院校压力不小。高职教育是在专科教育阶段进行的职业教育,目的是培养出一批既具有大...

《中国卫生人才》 2012年06期 关键词: 收藏

人才培养模式是专业建设的基础和重要组成部分，是学牛能力培养紧扣高职高专要求和职业岗位需求的重要依据。近年来，广东科贸职业学院商务秘书专业遵循职业人才培养的规律，系统地探索了文秘（商务秘书）专业建设“三...

《宁波职业技术学院学报》 2014年4期 关键词: "专业建设","商务秘书","三阶梯递进","人才培养模式" 收藏

高职高专会计电算化专业人才培养模式的确立和实施，是一项系统的工程，关系到专业的生存和发展及人才培养质量的好坏。因此，我们根据区域经济结构特点，经过深入细致的调查研究，准确专业定位，明确专业培养目标，确...

《中国乡镇企业会计》 2015年1期 关键词: "专业定位","区域经济","培养目标","培养模式" 收藏

摘 要： “三重一高” 型人才的培养对地方高校的发展意义重大， 产学研合作教育模式既是地方高校培养 “三重一高” 型人才的必然选择， 也符 合地方高校服务地区经济的宗旨。地方高校需要加强校企合作改革教...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "产学研合作","“三重一高”","地方高校","人才培养" 收藏

在协同创新育人的模式下，引进三维坐标系，并根据原理将此三维空间分为8个部分，即3个专业人才能力目标，3个联动课堂，2 个视野平台，设计以教学企业为主基地、以就业为导向的人才培养的立体化方案。...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "协同创新","会计专业","人才培养","三维坐标系","设计" 收藏

培养“三创”型金融专业人才, 应当加强专业师资建设, 不断加强师资队伍的观念转变，教育手段的革新等要素。同时高校应当主动迎接挑战，适应市场环境要求，完善和企业单位的合作模式，掌握最新、最快的市场讯息，...

《科技经济导刊》 2015年25期 关键词: "“三创”人才","培养机制","金融专业人才" 收藏

9月18日,全国中药特色技术传承人才湖南基地2016第三期培训班在湖南中医药大学第一附属医院顺利召开。来自北京、黑龙江、内蒙古、新疆、广东、广西、云南等全国24个省市自治区的70多名中药特色技术传承人...

《中医药导报》 2016年19期 关键词: 收藏