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高职院校青年教师承担着教育者、研究者、企业实践参与者的多种角色。受各种角色性质不同、院校工作要求以及自身能力等因素的影响,青年教师在工作中存在着不同程度的角色冲突。高职院校需要通过给青年教师搭建成长平...
《宁波职业技术学院学报》 2013年3期 关键词: "高职院校","青年教师","角色冲突" 收藏
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