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1981年11月下旬教育部向各地教育部门、国务院有关部委有有关高等学校发出通知决定招收。......会主义现代化建设的各类专门人才,自力更生地解决四化建设中提出的重大科技和社会问题。从1981年起,招收攻读博士学位的研究生。
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2006年我院共录用了7名博士后来我院从事博士后研究工作,他们分别来自巴基斯坦、中国科学院、南京大学、南京信息工程大学和解放军理工大学。有2名博士后按照我院有关管理规定要求完成了在站期间的各项科研工作...
《Annual Report of CAMS》 2006年00期 关键词: 收藏
摘 要: 基于 “命运共同体” 的来华留学博士研究生培养, 体现了中国文化 “和合共生” 的深刻内涵。 该文从 “命运共同体” 的视角, 对“订单式” 培养方案实施中的多元协同共融进行多角度阐述; 列...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "命运共同体","来华留学","博士生","多元协同","和合共生" 收藏
博士生学习动机是影响博士生学业成就和教育质量的重要因素。采用质性方法对某"985"高校的博士生学习动机进行实证研究。结果表明,博士生学习动机是内部动机(学术兴趣、自我提升的意愿)和外部动机(规定的毕业...
《研究生教育研究》 2016年02期 关键词: "学习动机"," 博士生"," 质性研究" 收藏
"双一流"大学建设要求博士生具有较高的ESP写作能力,而ESP词汇是ESP教学的瓶颈。鉴于此,本研究尝试在农科博士生ESP教学中引入自建的农科英语语料库,建构并运行数据驱动式ESP词汇教学模式,引导学...
《外语学刊》 2020年01期 关键词: "博士研究生"," ESP语料库"," 数据驱动学习"," ESP词汇" 收藏
采用博士生自我报告的能力提升衡量博士生培养质量是"以学生为中心"理念下的普遍趋势。基于Nature期刊2019年全球6 812名博士生调查数据发现:第一,中国博士生感知的培养质量低于全球水平,尤其是学...
《宏观质量研究》 2020年01期 关键词: "博士生教育"," 培养质量"," 学术能力"," 通用能力" 收藏
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