合作有效性

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合作学习是从学习的组织形式的角度对学习的分类，相对于个别学习，是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工和互助性的学习。合作学习的过程不仅仅是个认知过程，更是一个交往过程与审美过程。它...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "任务型教学","合作学习" 收藏

当今教学，我们强调的是以素质教育为宗旨，充分体现以学生为本的教育思想，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学英语","小组操练","有效策略","研究分析" 收藏

合作学习实现了课堂教学活动中师生之间、学生之间信息的多向交流,扩大了获得知识的信息量,创造出尊重学生潜能,有利于师生、学生共同合作探讨问题的学习氛围,培养了学生的合作意识和合作能力, 帮助课堂教学取得...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "小组合作","数学课堂","有效性","策略" 收藏

语文学科的功能是工具性和人文性,随着语文教育改革的深入发展和全面实施,人们在重视学生主体地位、 组织学生自主学习方面己取 得了很大的进展。 但是在学生作业设计和评价方面,许多教师尚未树立正确的观念,对...

《科技创新导报》 2015年3期 关键词: "农村中学","趣味性","自主性","合作性","评价原则" 收藏

<p>主动参与、善于合作、乐于探究，这是新一轮课程改革大力倡导的教学方式。随着课改的进一步深入，以小组合作为代表的合作学习被广大教师广泛采用。<br/></p>

《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年1期 关键词: "语文教学","小组合作学习" 收藏

从我国新一轮课程改革的发展趋势来看,《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务,提倡自主、合作、探究的学习方式,而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。...

《当代体育科技》 2015年11期 关键词: "小组合作","有效性","研究" 收藏

强调学生个体发展与合作精神,倡导合作、自主、探究学习方式的新课程的实施使课堂教学迎来了一个全新的局面,通过对学生合作学习的有效组织,促进了学生良好学习方法的形成,有利于课堂中学生之间情感的交流和学习气...

《中国校外教育》 2016年02期 关键词: "小学数学"," 小组合作学习"," 有效性研究" 收藏